感念师恩，励志前行
—记我的导师牛梅教授
作者：秦瑞红
时光如水，岁月如歌。随着论文提交盲审，毕业完成答辩，在太原理工大学三年的研究生生涯就要画上句号了。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。攻研岁月有苦亦有乐，更多的是收获。三年里有导师的陪伴倍加感恩，也在与导师的相处中感受到了满腔科研激情，成为我今后人生道路中源源不断的重要精神财富，指引我无惧前路困难挫折、开创未来。
2018年我作为一名研究生加入了纺织纤维功能化这个大家庭，很荣幸跟随牛梅教授，正式步入科研的道路。从开始的选题，到课题的进展研究过程，到最后论文的撰写，她都倾注了大量的心血，科研的道路充满了曲折和艰难，感谢她多次对我指点迷津，为我提供实验新想法新思路，对她的感激之情无以言表。
为学，牛老师严谨、勤奋、认真。爱因斯坦曾言：“天才是99%的汗水加上1%的灵感”。牛老师对科研的热情十年如一日，始终保持严谨治学、大胆设想、小心求证、一丝不苟的探索精神，也总是给身边的人带来积极进取的科研激情。导师总时常提醒我们科研路上碰到难题是家常便饭，搞科研不能说我觉得差不多，我觉得应该可以，要认真地把握每个细节，精耕细作才能一步一步走向成功。记得小论文投稿的时候，牛老师亲自给我检查论文，针对论文中的遣词造句、公式、格式、标点符号以及参考文献的引用书写是否正确等细节都予以逐一检查，这种勤勉、认真的学术态度也是非常令我之钦佩，值得我一生去学习和践行。
为师，亦师亦友、传道授业解惑。著名教授冯长根老师曾说：“与导师交往的第一条规则是保持联系”，因此，隔一段时间我便会与导师汇报我的科研进展，并提出自己当前研究中的想法和困惑。师者传道授业，他总是能把看起来深奥的理论机理，用谈天的方式，形象化地深入浅出讲给研究生们听，例如：她会举例说科研写作就像炒一盘菜，准备实验数据就像是精挑细选食材，写就一篇好的科研论文就如同做好了一道色香味俱全的好菜，比喻形象有趣、通俗易懂。无论我是在实验方案的设计、进展、结果中遇到的什么问题，还是论文写作中存在的疑惑，牛老师总是能认真地倾听我的想法后，针对其中的优点加以褒扬和肯定，也会对不足之处加以指出和劝诫，言语中透着真诚、关切和勉励。每每与导师的交流总能有所受益，如沐春风、豁然开朗，感到前途一片光明。
陶行知认为：生活即教育。与牛老师相处的三年多时光中，她不仅是一位平易朴实的教授，也是一位和蔼可亲的长辈、挚友。她温暖待人、热爱生活的态度也感染了我们每一个人。师恩如山，高山巍巍，使人崇敬；师情如林，森林广阔，无法估量。优秀的导师是人生迷茫时的启明星、是迷途时的指路灯，让人受益匪浅、收获颇丰。很感谢读研期间能遇上牛老师，一路走来虽磕磕绊绊但也收获颇多，但也让我成为了更好的自己。最后祝愿敬爱的导师身体健康、生活幸福，亲爱的实验室师弟师妹们科研精进、心想事成。
我和我的导师
——致导师张爱琴
作者：王永超
看庭前花开花落，望天上云卷云舒，求学在路上。光阴似箭，不知不觉中，这是我在太原理工大学的第七个年头了。回顾在太理度过的七年，我见证了轻纺工程学院的发展，庆幸并有幸这一路共同走过。本科四年一晃而过，最感谢的就是那群室友和伙伴，跌宕起伏的青春岁月里风雨兼程，患难与共。转眼匆匆走过了研究生三年，最感谢的就是优秀的导师，孤立无援的黑暗时光里，一个微笑、一声关切、一句赞许，就是一盏明灯。我十分感谢遇到了我的导师—张爱琴副教授，更有幸成为张老师的学生!
导师是研究生科研生活中最重要的领路人和指导者，她悉心指导，用自己的知识为学生指点迷津;她言传身教，用自己的人格魅力感染学生;她严于律己，以身作则，为学生树立榜样。谨以此文献给我敬爱的导师—张爱琴老师，感谢您的悉心教导!
为人，她善良友好、豁达、慷慨大方、有魅力。第一次见到张老师时，还是在大三课堂上。我一开始先入为主地以为张老师是比较高冷，难以相处的教师。可是自从进入实验室之后，才慢慢发现，她是那么的平易近人，和蔼可亲。偶尔也听到老师、同门师兄和以前毕业的师姐对张老师的认可：对学生认真负责、见多识广、博学多才、乐于助人、学术严谨、是个好导师等等。经过这三年的接触，张老师的成熟稳重，豁达坦诚，真实友善，幽默风趣的人格魅力深深地感染了我。我们当初对张老师心怀敬畏，认为她遥不可及、不可亲近，是因为我们对她的不了解，与她接触太少。其实，张老师非常关心学生的学习和生活，主动了解我们的生活状况，每个月还会给我们发放生活补助，对于我们的任何问题和困难她也都能放下手中的事情，想方设法为我们提供帮助、解决问题。也许正是张老师这种宽厚待人的品格增加了她的影响力，进一步造就了她事业的成功。张老师不但在学术科研上成就斐然，而且对家庭也很有责任心。之前去过张老师的家，作为学生的我，能很明显地感觉到张老师家庭的温馨和睦。的确，张老师对工作的使命感，对家人的责任感，对我产生了潜移默化的影响。
为学，她精益求精、废寝忘食。古人大思想家李斯有云，“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深”。细节是全局的基础细胞，只有注重一个个细节，才能把握全局，走向成功。细节是决定全局成败的关键，要取得成功，必做于细。还记得今年张老师帮我修改大论文时，她那种专注勤勉的科研精神深深的撼动了我，从论文的题目，摘要，文章内容，参考文献等等，她都是一字一句的修改，并将文中的文字表述、标点符号、文章格式等问题一一标明指出。也还清楚的记得有次张老师帮我修改外文小论文，当时已经午夜十一点多，张老师还给我修改完了，让我十分震动和感动。这种废寝忘食，从不打马虎眼的态度让我受益匪浅，终身学习。论文经过老师的修改之后内容更加的充实，用词更加恰当。刘老师严谨为学的态度深刻的影响着我。
“四度春风化绸缪，几番风雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”刘老师对科学研究的满腔热情，对家庭责任的勇于承担，对教书育人的积极投入，都将深深的印刻在我的脑海里，成为我今后一笔宝贵的人生财富，成为我照亮人生道路上的一盏明灯。
我和我的导师
——致导师刘淑强
作者：王鹏
人生就像一列火车，在每一个站点都会遇到一些人，经历一些事，让自己或多或少收获一些，改变一些，然后背起行囊继续前行。然而，在这趟列车上也总会有些人在不知不觉中将人生珠玑赠予你，从此因为他的出现，我们人生的旅途变得格外敞亮，对未来不再畏惧，在前行的过程中也变得更加的勇敢和坚定。
导师刘淑强副教授是我学习的楷模。
为人，他善良友好、豁达、朴实、有魅力。身为轻纺工程学院副院长，我一开始先入为主地以为刘老师是高高在上，没有精力理会学生的。可是自从进入实验室之后，才慢慢发现，他是那么的平易近人，和蔼可亲。偶尔也听到老师、同门师兄和以前毕业的研究生对刘老师的评价：对学生认真负责、见多识广、博学多才、乐于助人、学术严谨、是个好老师等等。经过这一年的接触，刘老师的成熟稳重，豁达坦诚，真实友善，幽默风趣的人格魅力深深地感染了我。我们当初对刘老师心怀敬畏，认为他遥不可及、不可亲近，是因为我们对他的不了解，与他接触太少。其实，刘老师非常关心学生的学习和生活，主动了解我们的生活状况，每个月还会给学生发放生活补助，对于学生的任何问题和困难他也都能放下手中的事情，想方设法为学生提供帮助、解决问题。也许正是刘老师这种宽厚待人的品格增加了他的影响力，进一步造就了他事业的成功。刘老师不但在学术科研上成就斐然，而且对家庭也很有责任心。偶尔师母会来到刘老师的办公室，作为学生的我，能很明显地感觉到刘老师的体贴细致，家庭的温馨和睦。的确，刘老师对工作的使命感，对家人的责任感，对我产生了潜移默化的影响。让我深刻地认识到一个成功的男人不仅应在工作上兢兢业业，志存高远，对待家庭也应该勇于承担，心系亲缘。
为学，他精益求精、废寝忘食。古人大思想家李斯有云“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深”。细节是全局的基础细胞，只有注重一个个细节，才能把握全局，走向成功。细节是决定全局成败的关键，要取得成功，必做于细。还记得今年刘老师帮我修改小论文时，他那种专注勤勉的科研精神深深的撼动了我，从论文的题目，摘要，文章内容，参考文献等等，他都是一字一句的修改，并将文中的标点符号、文章格式等问题一一指出。刘老师这种对细节一丝不苟，从不打马虎眼的态度让我受益匪浅。论文经过老师的修改之后内容更加的充实，用词更加恰当。刘老师严谨为学的态度深刻的影响着我。
读研之前，我一直认为自己是个努力上进、有毅力的人，详细地计划自己的学习和生活并付诸行动，但在跟从刘老师学习的这一年多的时间里，我更深刻地体会到了什么是真正的勤奋与坚持。刘老师经常告诫我们，不要为外物所惑，要保持上进，要用一颗认真、纯粹的心去对待学术研究。“不要求你能做出最好的成果，但一定要认真、努力的去做”。无论是在平时还是节假日，我们都能看到刘老师都是第一个到达实验室的，刘老师以身作则，时刻提醒我们做学问一定要勤奋。刘老师每次离开实验室的时间也经常比学生还要晚，他这种认真治学的态度让实验室的师生们肃然起敬。每次与刘老师碰面打招呼的时候，他总是以一个慈父般的微笑迎合着我们，深得同学们的爱戴。
人们常说：“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”在刘老师以身作则的带领下，实验室成员一直保持着积极、向上的科研氛围。“人之为学，不日进则日退”，刘老师用实际行动告诉我们：成功靠的不仅仅是天赋和智慧，更需要纳百川而成四海，积跬步而致千里的积累与坚持。我们的实验室和刘老师的办公室大门相对而立，每次进入实验室之前我都能看到一束敞亮的光线，那里有一扇门总是半开着，门里面总是坐着一位孜孜不倦、平和认真的学者——刘老师。幸运的是，我敲响了这扇门，成为他众多学子中的一名。得以在求知治学的同时，感受他那虚怀若谷的人格魅力与真诚美好的道德品质。在刘老师门下求学，我真的是受益匪浅，如沐春风。
为师，他亦师亦父，春风化雨。他是平和的，没有盛气凌人的架势，没有动辄训人的说教，有的是真挚诚恳的情感与平易近人的亲切。不管是在听取实验进展、探讨实验结果，还是在指导论文写作的时候，他总会耐心地聆听学生的想法后才提出他的思考和建议，诚如一位满腹经纶的智者在深入浅出地阐释博大精深的理论。他的言谈身教，都如同涓涓细流，融入我们的心田。
他是睿智的，在多元的视角与海纳百川的胸怀里，因材施教，扬长避短，从而使每个学生都能在一个自由的学术平台上发现自我、超越自我。对待每个学生，他不是因为自己的科研项目是什么而要求学生做什么，而是根据学生的兴趣和特长为学生选题，进行学术指导。同时，他总能恰如其分的评判我们的优点与不足。对于优点，不失时机地加以赞扬和鼓励；对待不足，则采用和蔼而不矜持的劝说方式，言语中毫无责备，而是充满了慈父般的激励和鞭策，引导我们走入科研的殿堂。
在平时的学习中，面对亲人朋友的殷切期望，想着要在研究生阶段做出好的科研成果，要为以后的生活和工作打下坚实的基础……我们时常会有一些浮躁与迷茫。于是乎，刘老师常常结合自身的学习和工作经历以及对行业的了解，常与我们静心畅谈，引导我们排解负面情绪。如今，社会上各行各业的竞争日趋激烈，要想在残酷的竞争中崭露头角，自己除了要有真才实学之外，更关键是要具备别人所不具备的核心能力，掌握别人尚未掌握的技能。他教导我们，作为年轻人，要有拼劲儿、闯劲儿，牢记要时刻学习，还要不怕吃苦，勤于进取。如此，才能在人才济济的现代社会中，占得一席之地，不至流于平庸。
研究生初出茅庐，学术等各方面都还相对稚嫩，需要在导师的指导下走上学术道路，规划自己未来的职业发展，而能跟随一个学识渊博、治学严谨、有远见、判断力强、对学术界了如指掌又对产业界不脱轨的导师是再好不过了。刘老师就是这样的一位人师，他不仅在科研学术上给予我们悉心的指导，而且还对我们今后的事业发展和人生规划都产生了积极、有效的影响。“弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。”我敬爱的刘老师以自己的言行和独特的人格魅力带领着实验室不断地向前发展，作为他的学生，我更应该以刘老师为楷模砥砺前行，自强不息。
“四度春风化绸缪，几番风雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”刘老师对科学研究的满腔热情，对家庭责任的勇于承担，对教书育人的积极投入，都将深深的印刻在我的脑海里，成为我今后一笔宝贵的人生财富，成为我人生道路上的一盏明灯。
我和我的导师
——致导师王淑花
作者：温泽玲
春去秋来，花谢花开。当校园里的桃花第三次凋谢的时候，我便知道属于我的研究生时光将要画上句号了。如果说，有个地方记录了我青春的印记，我想太原理工算是；如果说，有个人在我的生命中扮演着重要的角色，我想，那一定是我的导师王淑花老师---我心中的好老师。蓦然回首的三年里，才发现，是我的导师指引着我走过三年艰难的科研旅程。王老师严谨的学术作风、渊博的知识和对科学的追求精神都深深影响了我。对她的感恩与敬佩之情，难以用言语来形容。
第一次了解到王老师是在太原理工大学的网站上，那时候，只觉得这是一位学术精湛的老师，担任着多门课程的教学，授权了很多项专利，学术著作在很多核心期刊（SCI）上都有发表。但与王老师慢慢接触下来发现，她不仅学识渊博而且为人谦和友善，对待学生也像爱护自己的孩子一样，慢慢地，我对于工作和生活的态度和认识也在一步步改变。
师者，所以传道授业解惑也。王老师是一个拥有许多“点子”的人，无论是讲座、研讨会，还是微信公众号推送的消息都可以激发出她的科研思路。当我的课题遭遇瓶颈停滞不前而自己又毫无头绪时，王老师总是可以为我答疑解惑，提供新的想法与建议，虽然每次与老师讨论过后总是会有许多新的工作要做，但是经过老师的点拨，自己的方向变得更明确，信念也更坚定，知道了该从哪里入手，该如何做。在科研过程中若研究方向出现了偏差，也许所有的努力都会变成徒劳，王老师宛如漆黑夜晚的一盏明灯，指引我们前进的方向。王老师从不将自己的想法强加于我们，她会围绕我们的课题提出许多她的见解供我们参考，通过文献的查阅让我们自行决定下一步的工作计划。作为王老师的学生，我们总是拥有很大的发挥空间，在她的引导下，我们一步一步地进行科研探索，从无到有培养自己的科研思路。虽然有些时候会因为缺少一些条条框框的束缚而不知所措，但是在迷茫中寻找突破点对自我能力的提升更有助益。
王老师用他一丝不苟的科研态度影响着我们、渊博的学识引领着我们，最重要的是她爱岗敬业的精神为我们树立了榜样。她对待工作十分认真，其敬业精神大家有目共睹。每天早晨我们来实验室时都能看见王老师在办公室忙碌的身影。王老师用他的实际行动告诉我们如何做好一名科研工作者、如何爱岗敬业，她坚持不懈的精神和忘我的工作态度值得我们学习。在研二寒假期间，我的第一部分实验已经基本完成，想趁着放假期间发表，匆忙之下，我勉强写出了一篇在结构上还算完整，内容上残缺不全的文章发给老师。老师不仅看了我的文章，把要更改或者要删除的部分指出来，还帮我把格式调整好，在老师的指导之下，终于让这篇文章有了能够拿出手的样子。后来的论文进入到修改环节，即使是假期，王老师也及时对审稿人提出的问题指导我进行修正，对一些细节性问题都给与纠正。正是您的这些特点让我更加坚信了，选择您作为导师是我做过最正确的决定！
一位好老师，胜过万卷书。老师认真、负责的工作态度，严谨、踏实的治学态度都让我深受感触。“及时当勉励，岁月不待人”，只有砥砺前行，努力学习，才能够报答师恩。最后，祝福我的导师王淑花副教授，祝您身体健康，桃李满天下。同时，也祝福像王淑花老师这样为人师表，品格高尚的老师们身体永远健康，让他们的思想行为发扬光大，为我们国家造就出更多出色的人才！
